Ir para o conteúdo
R$59.00
| CURSO: |
| ADMINISTRAÇÃO – BACHARELADO |
| COMPONENTE CURRICULAR: |
| PROJETO DE EXTENSÃO I – ADMINISTRAÇÃO |
| PROGRAMA DE EXTENSÃO: |
| PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE. |
| CURSO: |
| ADMINISTRAÇÃO – BACHARELADO |
| COMPONENTE CURRICULAR: |
| PROJETO DE EXTENSÃO I – ADMINISTRAÇÃO |
| PROGRAMA DE EXTENSÃO: |
| PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE. |
| FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: |
| A realização de atividades extensionistas no curso de Administração vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade tem o objetivo de estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro lado, possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no corpo discente do curso. As ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo do problema identificado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro, Prefeitura, ONG, Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa. |
| COMPETÊNCIAS: |
| I – Reconhecer e delimitar problemas e identificar oportunidades;
II – Promover a comunicação no ambiente organizacional interno e externo; III – Coordenar e integrar as diferentes áreas funcionais da organização. |
| PERFIL DO EGRESSO: |
| O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Administração possibilita a formação do Administrador generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida. |
| SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): |
| Análise e resolução de problemas Planejamento e organização Aprendizado Ativo |
| OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: |
| O principal objetivo da extensão universitária do curso de Administração por meio do Programa de Contexto à Comunidade é a geração do novo saber que ocorrerá devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar. |
| CONTEÚDOS: |
| I – Sociologia, ética e direitos humanos;
II – Teorias da administração; III – Comportamento organizacional. |
| INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: |
| CINTRA, Josiane. Comportamento organizacional. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017. RODRIGUES, Edna de Almeida. Teorias da administração. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. |
| RELATÓRIO FINAL: |
| Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas. Todos os campos são de preenchimento obrigatório! |
Você receberá uma cópia de um Projeto de Extensão pronto, anteriormente aprovado com nota máxima. O material apresenta um exemplo completo e preenchido, permitindo visualizar como organizar as informações e desenvolver cada parte do relatório final.
O Projeto de Extensão pronto inclui descrição da ação, ODS selecionada, local de realização, atividades desenvolvidas, resultados alcançados, conclusão, depoimento do aluno, depoimento da instituição e outros campos exigidos no relatório final. O conteúdo pode variar conforme o curso e o modelo adquirido.
Sim. O material é uma cópia de um Projeto de Extensão pronto aprovado com nota máxima. Isso significa que o conteúdo atendeu aos critérios utilizados na avaliação original. Entretanto, não há garantia de nota ou aprovação em uma nova entrega, pois as exigências podem variar.
O Projeto de Extensão pronto pode servir como referência para estudantes da Unopar, Anhanguera, Pitágoras, UNIC, Uniderp, FAMA e UNIME, desde que o roteiro da atividade seja compatível. O site não possui vínculo oficial com essas instituições de ensino.
Sim. O modelo apresenta o Programa de Extensão e a relação da atividade com uma ou mais metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Dessa forma, o aluno consegue visualizar como relacionar a ODS escolhida com o problema identificado e a ação realizada na comunidade.
O Projeto de Extensão pronto deve ser utilizado como modelo e material de referência. Antes de elaborar sua versão final, confira o template da faculdade e adapte o conteúdo de acordo com a atividade realmente desenvolvida, a instituição atendida, a ODS selecionada e os resultados alcançados.
Sim. Após a confirmação do pagamento, o arquivo fica disponível para download. O prazo de liberação pode variar conforme a forma de pagamento escolhida e o tempo necessário para a confirmação da transação.
O Projeto de Extensão pronto é comercializado como material de apoio e referência acadêmica. Ele não substitui a participação do aluno na atividade extensionista. O estudante é responsável por conferir as orientações da faculdade, adaptar o conteúdo e elaborar sua versão final com informações relacionadas à atividade realizada.
Avaliações
Não há avaliações ainda.